De educatieve rol van de industrie: Unilin slaat de handen in elkaar met scholen
Technologische ontwikkelingen volgen elkaar razendsnel op, waardoor het voor scholen moeilijker wordt om up to date te blijven. Om de schoolgaande jeugd toch de juiste knowhow mee te geven en ze zo goed mogelijk voor te bereiden op het werkveld, is er daarom een belangrijke rol weggelegd voor de industrie. Een taak die Unilin enthousiast op zich neemt, via The Dive.
In 2023 lanceerde Unilin zijn vernieuwde visie op levenslang leren: The Dive. Binnen The Dive kunnen interne medewerkers verschillende opleidingen volgen, maar tegelijkertijd is het ook een uitnodiging voor partners zoals scholen, bedrijven en sectorfederaties. "We streven naar een nauwe samenwerking met (hoge)scholen, universiteiten en opleidingspartners om levenslang leren te stimuleren. Want dat begint niet op de werkvloer, maar al vanop de schoolbanken!" benadrukt Nick Leenaert, Talent Director.
Hij geeft enkele voorbeelden: “Unilin deelt met scholen de nieuwste technieken, nodigt studenten uit om te zien wat een opleiding kan betekenen voor hun latere loopbaan, en inspireert jongeren om te kiezen voor STEM-gerichte studies.”
Enkele lopende initiatieven:
Kennis en materiaal delen: Project Circle of Schools
Via Woodwize, een organisatie die opleidingen organiseert voor iedereen in de houtsector, leveren we onder andere onze melamineplaten aan scholen. Maar ook didactische pakketten, die bestaan uit uitgebreide oefenmodules en praktische opdrachten voor meubel- en interieurbeslag, zoals het installeren van handgrepen, knoppen, scharnieren en nog veel meer. 135 leerkrachten uit 75 scholen worden tijdens verschillende sessies opgeleid om de pakketten te gebruiken. Hierdoor krijgen de studenten een waardevolle ervaring die hun vaardigheden in de interieurbouw versterkt. Lees hier meer over het project: Woodwize | - Circle of Schools
Workshops aan onderwijsinstellingen in The Dive
In deze interactieve opleidingssessies gaan we in op thema’s waarmee de leerlingen bezig zijn op school. Op deze manier wordt theorie direct gekoppeld aan praktijk, wat de interesse van de jongeren in STEM aanzienlijk vergroot.
Bart Den Tijn (Operations Learning & Training Manager) legt uit: “De eerste workshop die we bij Unilin hebben opgezet had als thema "revisie van pompen" voor het VTI Deinze. Dankzij het succes van deze initiële workshop zijn er talloze andere workshops ontwikkeld en georganiseerd, zoals pneumatiek, veiligheid op de werkvloer en predictieve onderhoudstechnieken. Zo hebben de scholen een waaier aan workshops waaruit ze zelf kunnen kiezen.”
Bart benadrukt het succes van deze aanpak: "Dit schooljaar (2022-2023) hebben we maar liefst 25 workshops georganiseerd, met meer dan 150 leerlingen uit 7 scholen."
Duaal leren
Duaal leren, dat is leren op school én op de werkvloer. Scholieren brengen, naast hun lessen, ook een aantal dagen per week door in de praktijk. Op die manier krijgen ze een realistisch beeld van de werkomgeving, ontwikkelen ze heel wat praktische competenties en leren ze werken met de nieuwste technologieën.
Bij Unilin lopen diverse trajecten, onder andere in Roemenië. Gabriela Manolescu, hr-manager: “Gedurende drie jaar volgen studenten van de technische middelbare school bij ons stages, afgestemd op hun lessenrooster. Ze doorlopen alle aspecten van het productieproces en nemen deel aan andere nevenactiviteiten zoals een recente boomplantactie. Hier leren ze niet alleen on the job, maar krijgen ze ook inzicht in de organisatie, waardoor ze klaargestoomd worden om als vaste werknemer bij ons te starten. Een win-win voor zowel de student als Unilin.”
Gastcolleges door medewerkers
We moedigen onze eigen collega’s ook aan om hun kennis en ervaringen te delen aan de hand van gastcolleges. Hierbij kiezen we bewust medewerkers die geen rol hebben als trainer, maar die vanuit hun diepgaande kennis een waardevolle bijdrage leveren. De colleges kunnen gaan over een waaier aan onderwerpen zoals project management, employer branding in de praktijk, well-being op de werkvloer, …